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小学(xué)生科学(xué)实验有哪(nǎ)些?
来源:www.cx.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时(shí)间:2022/4/29 15:05:08
小(xiǎo)学生科(kē)学(xué)实验(yàn)一(yī):漂亮的彩虹雨(yǔ)
实验(yàn)材料:透明玻璃(lí)杯(bēi)1个(gè)、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管(勺子或注射(shè)器均可替代)、水
实验步骤:
1. 稀释食用色素。小杯(bēi)子中(zhōng)装少量清(qīng)水,让孩子往(wǎng)杯(bēi)里滴(dī)入食(shí)用色素,搅拌均匀。
2. 在玻璃杯里(lǐ)倒(dǎo)入2/3的清(qīng)水,在杯顶(dǐng)挤上大(dà)量(liàng)剃须泡沫,做出(chū)云朵的形状。
3. 用滴(dī)管(guǎn)依次(cì)吸取有色液体滴(dī)到云(yún)朵上,看它(tā)变(biàn)成彩虹雨慢慢落在杯(bēi)子里(lǐ)。
解密时刻:这个实(shí)验与密(mì)度有(yǒu)关,因为刮胡泡沫由大量小气(qì)泡组(zǔ)成,密度低于(yú)水(shuǐ),所以是浮在上面的,跟(gēn)木头(tóu)密度(dù)小(xiǎo)于水浮(fú)在水面上是一个(gè)原理。
小学(xué)生(shēng)科学实验二:漂(piāo)浮的(de)硬币
实验材(cái)料:一次性杯子、曲别针、硬币、水(shuǐ)
实验(yàn)步(bù)骤:
1. 将一次性(xìng)杯子装满水。
2. 用(yòng)手将曲别针或(huò)硬(yìng)币放到(dào)水(shuǐ)面,观察其是否会沉入(rù)水中。
3. 将曲别针折成(chéng)L状小工具(jù),托住曲别针或硬币,再次将(jiāng)曲别针或硬币(bì)放入(rù)水中(zhōng),观察(chá)其是否会沉入水中。
解(jiě)密时(shí)刻(kè):没有(yǒu)使用工具,曲别针或硬(yìng)币在入水时难以保持平衡,水的表面张力被破(pò)坏,于是(shì)曲(qǔ)别针或硬(yìng)币沉入(rù)水中。当使用(yòng)曲别针(zhēn)制作的(de)小工具(jù)时,比较利于(yú)保持(chí)平衡(héng),水的表面张力托住了曲别针,于(yú)是(shì)就漂浮在水面。
实验(yàn)材料:透明玻璃(lí)杯(bēi)1个(gè)、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管(勺子或注射(shè)器均可替代)、水
实验步骤:
1. 稀释食用色素。小杯(bēi)子中(zhōng)装少量清(qīng)水,让孩子往(wǎng)杯(bēi)里滴(dī)入食(shí)用色素,搅拌均匀。
2. 在玻璃杯里(lǐ)倒(dǎo)入2/3的清(qīng)水,在杯顶(dǐng)挤上大(dà)量(liàng)剃须泡沫,做出(chū)云朵的形状。
3. 用滴(dī)管(guǎn)依次(cì)吸取有色液体滴(dī)到云(yún)朵上,看它(tā)变(biàn)成彩虹雨慢慢落在杯(bēi)子里(lǐ)。
解密时刻:这个实(shí)验与密(mì)度有(yǒu)关,因为刮胡泡沫由大量小气(qì)泡组(zǔ)成,密度低于(yú)水(shuǐ),所以是浮在上面的,跟(gēn)木头(tóu)密度(dù)小(xiǎo)于水浮(fú)在水面上是一个(gè)原理。
小学(xué)生(shēng)科学实验二:漂(piāo)浮的(de)硬币
实验材(cái)料:一次性杯子、曲别针、硬币、水(shuǐ)
实验(yàn)步(bù)骤:
1. 将一次性(xìng)杯子装满水。
2. 用(yòng)手将曲别针或(huò)硬(yìng)币放到(dào)水(shuǐ)面,观察其是否会沉入(rù)水中。
3. 将曲别针折成(chéng)L状小工具(jù),托住曲别针或硬币,再次将(jiāng)曲别针或硬币(bì)放入(rù)水中(zhōng),观察(chá)其是否会沉入水中。
解(jiě)密时(shí)刻(kè):没有(yǒu)使用工具,曲别针或硬(yìng)币在入水时难以保持平衡,水的表面张力被破(pò)坏,于是(shì)曲(qǔ)别针或硬(yìng)币沉入(rù)水中。当使用(yòng)曲别针(zhēn)制作的(de)小工具(jù)时,比较利于(yú)保持(chí)平衡(héng),水的表面张力托住了曲别针,于(yú)是(shì)就漂浮在水面。
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这(zhè)些小学(xué)科学实(shí)验器(qì)材(cái),你真的用对了吗?
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