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少儿科学实验能开发孩子(zǐ)哪些(xiē)方面?
来源:www.cx.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发(fā)布时(shí)间:2023/3/20 17:05:25
儿童科学实验对儿童有什(shí)么重要(yào)作用?有助于培养孩子的科学兴趣和好奇心,促进(jìn)孩子观(guān)察.探索.发(fā)现.尝试表现出对科学的求知(zhī)欲。但(dàn)这种好奇心(xīn)在正常情况(kuàng)下会被忽视,儿童科学启(qǐ)蒙(méng)教(jiāo)育活动可以不断满足儿童的好奇心,获得(dé)科学知识.对科学(xué)现象和科(kē)学教育活动充满兴趣,在老师(shī)的(de)帮助下.鼓励.在指导下,偶(ǒu)尔不稳定的好奇(qí)心不断被(bèi)引导.兴趣(qù)转化为强(qiáng)烈的求知(zhī)欲,在求知欲的驱(qū)使下开展各种认知活(huó)动,让孩子对学习有积极的态度(dù),成长后(hòu)能正确对待周围的事物(wù).对生活产生(shēng)积极(jí)影响。
帮(bāng)助培养孩子的科学思维方式是一(yī)个人能力水平的体现,决定着孩子未来(lái)事业的发展。纵观国能外各(gè)界,都有一(yī)个显著的特(tè)点(diǎn),那就是(shì)都有良好的思(sī)维(wéi)能力(lì)。
有助(zhù)于提高孩子(zǐ)与同龄人的(de)合作(zuò)和沟通能力。许多小实验需(xū)要多个孩子的合作才(cái)能完成。每个孩子(zǐ)负(fù)责操作的(de)部分都需要(yào)仔(zǎi)细观察.记录(lù)。只有每(měi)个(gè)孩子(zǐ)都做好了,结果才能(néng)达到好的水平。实验中,孩子之间的合作学习是孩子之间的互(hù)教互学.互相交流知识的过(guò)程,也是互爱互助的过程.相互交流情感的过程(chéng);学习的过程(chéng)不仅(jǐn)直接作用于儿童(tóng)的认知发(fā)展,而且通(tōng)过友谊因素(sù)促进儿童(tóng)认知(zhī)和沟通能力的发展,不仅是儿(ér)童“学会”“会学”而且是孩子(zǐ)“乐学”“好学(xué)”。
上一(yī)条(tiáo):
孩子兴趣(qù)班有哪些(xiē)?报班后可别这样做
下一条:
如何安抚孩(hái)子苦恼烦躁的情(qíng)绪